Guía para la elaboración de una Weblesson

Nombre del autor/o autores

Hilda María Bohórquez G.

Departamento

Cauca

Municipio

Piendamó

E-mail de contacto

hilbohorquez84@hotmail.com

Título

Yo también construyo conocimiento

Imagen

Grado

10

Área

Filosofía

Logros y competencias

- Deduce el origen del conocimiento en la historia de la filosofía e indica el aporte en su saber y desempeño práctico.

- Determina la forma cómo conoce y construye conocimiento.

- Aplica la teoría del conocimiento a la resolución de conflictos personales y grupales.

Palabras Claves

Conocimiento, teoría, idealista, materialista, racionalista, empirista, memoria, saber, conocer, verdad.

Pregunta generadora

- Realmente desconoce qué es conocimiento, cómo se produce y los cuatro elementos que lo constituyen?, cuando Usted es artífice del mismo.

- ¿De qué manera se generará el conocimiento en las personas que no tienen todas sus facultades desarrolladas? ¿Qué nivel des conocimiento se vería más afectado por qué?

- En qué situaciones de su vida práctica se ven reflejadas las formas cómo se origina el conocimiento, por qué?

- ¿Qué gráfica o ejemplo me representarían las cinco (5) posibilidades del conocimiento?

Situación de aprendizaje

“Yo también Construyo Conocimiento” le da la certeza del conocimiento que posee en la actualidad, que le permite saber cómo actuar en una situación presentada, e interpretar la realidad desde diferentes ángulos y/o expectativas dadas. ¿Usted tiene la oportunidad de relacionarse todos los días con algún objeto?, ¿Ha pensado que sucede al ponerse en contacto con el objeto?, ¿Qué permite el objeto?, ¿Qué genera el objeto al sujeto?

Tarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).

Actividad 1

+

Actividad 2

+

Actividad n

=

Producto principal

Actividad Nº1 Yo cambio o, a mí me cambian

  1. Pienso, vivo y observo una situación u objeto que considere lo conozca y defino por qué?, ¿Cuál es la esencia de su conocimiento?, ¿Dónde está el origen de ese conocimiento?, ¿Qué forma de conocimiento tengo de él? ¿Qué criterios o juicios de verdad tengo sobre él?
  2. Actividad Nº 2 Mejorando mi país

Si fuera el presidente de Colombia y conociera la situación de su país que gestión adelantaría en algunas regiones y por qué?.

  1. Actividad Nº 3. Disertando con los Griegos

¿Qué le refutaría a los Griegos en su planteamiento de ¿Cómo alcanzar el conocimiento”? o ¿ qué les aportaría?

El Problema del Conocimiento

Herramientas de andamiaje

http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.html

http://www.google.com.co/search?hl=es&q=Preguntas+por+el+conocimiento&btnG=Buscar&meta

Criterios de evaluación

MATRIZ DE VALORACIÓN PARA UNA PRESENTACIÓN ORAL

Excelente

Cumplió Bien

Cumplió

Preparación

Buen proceso de preparación, muestra profundidad en el desarrollo del tema.

Cumplido en la presentación de los resúmenes aprovecha el tiempo para aclaraciones.

Presenta el resumen y la actividad planeada sucintamente.

Sustentación Teórica

Domina el tema propuesto, logra conectarlo y explicarlo en sus diferentes aspectos. La evaluación logra analizar el tema.

Logra explicar el tema relacionando los diferentes aspectos de éste. La evaluación tiene en cuenta los diversos aspectos presentados.

Conoce el tema superficialmente, logra explicar los puntos planteados. La actividad de evaluación es poco adecuada.

Manejo de la Discusión

Bien liderada, suscita controversia y participación.

Es Organizada, puede contestar los diferentes interrogantes.

La dirige, no resalta los puntos más importantes no llega a conclusiones.

Participación

Pertinente. Activa, es fundamental para el buen desarrollo de cada uno de los temas.

Oportuna, aporta buenos elementos, presta atención a las distintas participaciones.

Está presente. Presta poca atención a las distintas participaciones.

Recursos

Internet Editor Gráfico

Enciclopedia en Carta

Procesador de texto

Textos de Filosofía grado Décimo

Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)

http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml